Cheng Li est professeure de psychologie de l’éducation à l’Université normale de Pékin. Elle est l’auteure de « Le développement psychologique et l’éducation des enfants surdoués ». Elle a mené des recherches approfondies dans les domaines du développement cognitif et de l’éducation des enfants à haut potentiel. Elle a participé à plusieurs projets de recherche nationaux, contribuant ainsi au développement de la théorie de l’éducation des surdoués en Chine.
Cheng Li
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