灵性与天赋

精神是资优学生全人教育的一个重要领域。转化型资优的定义使得在学生发展中强调精神领域成为可能。灵性提供了反思人生价值和意义的可能性，可以为资优学生提供学习和未来生活的目标。定义了宗教和灵性的概念，并阐明了它们在教育中的不同作用。精神敏感性是一种人类能力，可以通过精神敏感性问卷工具进行科学测量。对年轻一代和资优学生的研究结果表明，神秘感、沉思和寻找生命的意义是我们这一代人灵性的重要方面。