欺凌是一个复杂的问题，对高能力学生的影响尤为严重。这一群体往往因其智力技能而被视为与众不同，他们不仅面临着学业上的挑战，还面临着社交和情感上的困难。针对这些学生的校园欺凌既可能表现为身体上的，也可能表现为心理上的，他们成为网络欺凌的受害者也并不罕见。这些学生通常在推理能力、记忆力和创造力方面表现突出，但不幸的是，由于他们与群体的差异，他们有时会成为众矢之的。
多项研究表明，高智商学生往往更容易受到校园欺凌。一方面，高智力使他们与众不同，这可能会引起同学的嫉妒或不适。另一方面，他们身上的一些共同特点，如完美主义、敏感性和强烈的道德良知的增强，也会导致他们受到欺凌的影响更大。教师和学生对他们的需求和差异缺乏了解，加剧了这种情况，使这些学生处于更加脆弱的境地。
欺凌对这些学生的影响是深远的。欺凌不仅影响他们的学习成绩，还会影响他们的情绪稳定和心理健康。经历过欺凌的 HIA 学生通常会感到焦虑、抑郁、压力和自卑。这些负面影响会长期存在，阻碍他们适应学校环境的能力以及社交和情感发展。此外，受欺凌的经历会使他们难以建立有意义的人际关系，因为他们经常感到被同学误解或不被接受。
基于上述原因，必须在学校提高对多样性的认识，创造一个包容的环境，让所有学生，无论其能力如何，都能感受到自己的价值和安全。及早发现这些现象并实施预防计划，有助于减轻欺凌的影响，不仅能促进 HIA 学生的福祉，还能促进他们在生活各个方面的全面发展。
