Os sucessos cont\u00ednuos dos estudantes da \u00c1sia Oriental s\u00e3o confirmados em uma variedade de testes internacionais de desempenho acad\u00eamico e, no entanto, apesar dessa conquista, muitos estudiosos perceberam que uma propor\u00e7\u00e3o substancial desses estudantes tamb\u00e9m est\u00e1 a ter um desempenho inferior ao esperado. Utilizando o modelo actiotope de sobredota\u00e7\u00e3o para integrar uma ampla gama de pesquisas, este livro inovador apresenta v\u00e1rios cap\u00edtulos escritos por estudiosos reconhecidos internacionalmente em uma discuss\u00e3o franca e animada sobre as origens da excepcionalidade nos estudantes da \u00c1sia Oriental. Com o modelo actiotope como quadro te\u00f3rico, o livro distingue entre modelos de tra\u00e7os de sobredota\u00e7\u00e3o e abordagens sist\u00eamicas da excepcionalidade. Abrindo novos caminhos na compreens\u00e3o das complexas intera\u00e7\u00f5es entre o ambiente de um aprendiz, objetivos, intelig\u00eancia e motiva\u00e7\u00f5es no desenvolvimento do seu conhecimento e conjunto de habilidades em constante expans\u00e3o, este livro ir\u00e1: descrever, com exemplos, uma abordagem sist\u00eamica para o desenvolvimento da excepcionalidade, permitindo que educadores e pesquisadores acompanhem os estudantes com maior precis\u00e3o; influenciar os meios pelos quais os educadores identificam e apoiam estudantes com potencial para desempenho excepcional; sugerir poss\u00edveis raz\u00f5es para a variabilidade no desempenho de estudantes potencialmente sobredotados; fornecer estrat\u00e9gias para apoiar esses estudantes; ter um efeito profundo na forma como a excepcionalidade e a sobredota\u00e7\u00e3o s\u00e3o definidas e compreendidas, n\u00e3o apenas na \u00c1sia Oriental, mas tamb\u00e9m no Ocidente. Abordando quest\u00f5es que t\u00eam bases te\u00f3ricas s\u00f3lidas e que s\u00e3o baseadas em ideias de ponta, Excepcionalidade na \u00c1sia Oriental tem implica\u00e7\u00f5es significativas para a educa\u00e7\u00e3o de sobredotados e \u00e9 uma leitura essencial para estudiosos, estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o interessados na base psicol\u00f3gica e social da excepcionalidade. <\/p>\n","protected":false},"featured_media":18262,"template":"tflow-custom-template-single-reference","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false},"tags":[],"class_list":["post-18267","reference","type-reference","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n