Representação de estereótipos de sobredotação nos meios de comunicação da Disney Channel: Harmonia ou desarmonia?

A hipótese da harmonia e a hipótese da desarmonia são duas teorias opostas sobre os jovens sobredotados e o seu potencial futuro de sucesso. A evidência destas hipóteses pode surgir em conteúdos mediáticos e potencialmente impactar espectadores impressionáveis. Esta investigação visa analisar a prevalência destas hipóteses na programação da Disney Channel, uma popular rede de televisão infantil. Através da análise de conteúdo de uma amostra de programas da Disney Channel, o estudo explora o grau em que a programação promove a harmonia e valores sociais positivos versus desarmonia
e comportamento negativo. Os resultados da análise demonstram que a Disney Channel, no geral, apresenta uma maior prevalência da hipótese da harmonia, evidenciando que a sobredotação é exibida com uma atitude positiva. Contudo, as diferenças entre as prevalências são ténues, sugerindo que a frequência de representações positivas de sobredotação nos meios de comunicação não é significativamente diferente em comparação com as negativas. Devido a esta diferença negligenciável, futuras investigações deverão debruçar-se sobre as implicações destas representações nos meios de comunicação infantis.