Comparar a qualidade de vida, áreas de problemas sociais, emocionais,
comportamentais e mentais e a funcionalidade familiar de crianças
superdotadas e crianças de inteligência normal.
Características Emocionais e Comportamentais de Crianças Superdotadas e Suas Famílias
Autores
Número de páginas
105−112
Ano