Compreender as características que definem os alunos superdotados. Diferenciar entre vários modelos explicativos de superdotação. Aprender os aspectos básicos da deteção e avaliação psicopedagógica de alunos superdotados. Identificar os diferentes fatores a avaliar para detetar as necessidades educativas dos alunos superdotados. Compreender as necessidades educativas específicas que os alunos intelectualmente superdotados frequentemente apresentam. Conhecer os procedimentos para abordar a diversidade na educação de alunos superdotados.
Adaptações Curriculares para Alunos Superdotados através de Tutoria
Autores
Número de páginas
113
ISBN
9788416351022
–
9788491987444