A Experiência de Criar Crianças Superdotadas: Uma Análise Temática de Entrevistas com Pais de Crianças em Idade Escolar

Há uma escassez de pesquisas sobre as experiências diárias de criar crianças superdotadas do ponto de vista dos pais. Este estudo qualitativo teve como objetivo aprofundar o fenômeno entrevistando pais de crianças superdotadas em idade escolar. Realizámos 12 entrevistas com pais cujos filhos frequentavam escolas para superdotados. As transcrições das entrevistas foram analisadas usando análise temática para identificar temas-chave relacionados com a experiência de criar crianças superdotadas. Os temas identificados incluíram a descrição dos pais de uma abordagem “orientada pela criança” para a parentalidade, a experiência de isolamento social devido à falta de compreensão e sentimentos físicos e emocionais de exaustão. As descobertas são particularmente importantes para pais de crianças superdotadas e outros profissionais que beneficiariam de uma melhor compreensão da experiência diária de criar crianças superdotadas.