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영재 아동과 그 가족의 정서적 및 행동적 특성
영재
아동과 일반 지능 아동의 삶의 질, 사회적, 정서적,
행동 및 정신적 문제 영역, 가족 기능을 비교합니다.
작성자
시벨누르 아브실
,
부락 베이카라
,
아일라 외메렐리 체테
,
팻마 에렌
페이지 수
105−112
연도
DOI
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6060660/pdf/archneuro-55-105.pdf