창의성은 정신적 표상을 재경험하는 능력으로, 실행 계획을 구체화하기 전에 이미지를 구성할 때 직관적 사고의 기초가 됩니다. 창의성은 억제 통제, 위험-편익 평가, 한계 및 규칙 수용과 같은 의사 결정을 관장하는 안와전두엽 기능과 관련이 있는 것으로 생각되는데, 이러한 과정은 가능한 시나리오에 대비한다는 점에서 창의성과 관련이 있습니다. 목적: 이 연구에서는 영재 학생들의 요구를 이해하기 위해 창의성과 의사 결정의 관계를 조사합니다. 방법: 8~10세 영재 학생 (IQ 평균 = 133)을 대상으로 횡단면 서술적 연구를 수행했습니다(n = 25명). 도구: 창의적 상상력 검사(PIC)와 집행 기능 및 전두엽 신경심리 배터리(BANFE-2)의 하위 테스트가 사용되었습니다. 분석: 정규화된 BANFE-2 점수와 PIC의 백분위수 간에 스피어만 상관관계 분석을 실시했습니다. 결과: 창의성/내러티브 유연성과 의사 결정/위험 비율(r = 0.432, p ≤ 0.05)과 의사 결정/반응 효과(r = 0.426, p ≤ 0.05), 그래픽 창의성/그림자 및 색상과 의사 결정/반응 효과 간에는 중간 정도의 상관관계가 발견되었습니다.452, p ≤ 0.05)와 억제(r = 0.673, p ≤ 0.01), 억제와 그래픽 창의성/제목(r = -0.570, p ≤ 0.05)과 일반적인 그래픽 창의성 (r = -0.489, p ≤ 0.05) 사이에는 중간 정도의 음의 상관관계가 발견되었습니다. 결론: 지적 영재 학생의 창의성은 안와전두엽 기능과의 관계에 의해 촉진됩니다. 위험 상황에 대한 분석과 효과적인 의사 결정은 내러티브 창작을 증가시키고 억제력을 감소시켜 더 창의적인 그래픽 제작을 가능하게 합니다.
