才能ある生徒の識別と評価：実践ガイド

生徒の能力や可能性を評価し、教育を個別化できる教育機関がどれだけあるだろうか。 最も有能な生徒を定期的に見極め、分析している教育機関がどれだけあるだろうか？ 才能の育成が軽視されると、社会の将来が損なわれるのだろうか？ 才能と才能開発に関する文献は豊富にあるが、この研究分野の基本的な考え方が学校、カウンセラー、議員、そして実際に家族に届くようにするのは必ずしも容易ではない。 本書は、教育システム全体で最も見過ごされている多様性、すなわち高い能力、高い成績、高い潜在能力を持つ生徒についての本である。 ファイファー教授は、さまざまな視点や概念を提示し、それらを対比させ、受け入れ、あるいは議論し、膨大な量の参考文献を提供している。 本書は、生徒、教師、カウンセラー、保護者向けの優れたマニュアルであり、これらのトピックについての理解を深め、最も能力の高い生徒とその教育的ニーズについていまだに根強く残る、有害で不当な神話を払拭することに貢献している。