Nell’educazione per i ragazzi dotati c’è un bel po’ di ricerca che si concentra sulle influenze sociali che permettono ai bambini talentuosi di trasformare il loro potenziale in performance. Però, c’è pochissima ricerca che ha esaminato che ruolo gioca la cultura popolare nello sviluppo del talento. Questo articolo riporta la prima fase di un progetto di ricerca che indaga l’impatto della cultura popolare sui bambini e giovani dotati. Include un’analisi delle immagini del talento presentate in una selezione di testi della cultura popolare. Questa analisi rivela che i giovani dotati sono spesso stereotipicamente rappresentati come femmine, studiose, non sportive e non popolari. Inoltre, i programmi per dotati sono rappresentati come ambienti indesiderabili popolati da personaggi odiosi. Le implicazioni per le ragazze dotate, in particolare, necessitano attenzione.
Rosa o Parigi? Il talento nella cultura popolare
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