Concezione della Giftedness a Tre Anelli

Joseph Renzulli La Concezione della Giftedness a Tre Anelli di Joseph Renzulli è un modello popolare nel campo dell’educazione, soprattutto quando si tratta di identificare e supportare studenti dotati. Il modello si basa sull’idea che la giftedness non riguarda solo l’avere un alto QI o eccellere accademicamente, ma coinvolge la combinazione di tre componenti chiave:

  1. Abilità Sopra la Media: Questo si riferisce ad avere abilità intellettuali che sono sopra la media ma non necessariamente straordinarie. Questo potrebbe significare essere bravi a risolvere problemi, comprendere idee complesse o avere una forte padronanza di una particolare materia.
  2. Impegno nel Compito: Questo riguarda la motivazione e la perseveranza di una persona nel perseguire un compito. Coinvolge determinazione, duro lavoro e la capacità di rimanere concentrati e impegnati nel completare un progetto o risolvere un problema, anche quando sorgono difficoltà.
  3. Creatività: Questo coinvolge la capacità di pensare fuori dagli schemi, proporre nuove idee e affrontare i problemi in modi innovativi. La creatività in questo contesto non riguarda solo l’espressione artistica, ma anche trovare soluzioni uniche e fare connessioni tra idee diverse.

Secondo Renzulli, una persona che mostra alti livelli in tutte e tre queste aree—abilità sopra la media, impegno nel compito e creatività—può essere considerata dotata. Questo modello è utilizzato nelle scuole per identificare studenti che potrebbero beneficiare di programmi specializzati progettati per sviluppare il loro potenziale. A differenza di alcuni altri modelli di giftedness, quello di Renzulli non richiede un QI estremamente alto; si concentra invece su una combinazione equilibrata di abilità, motivazione e pensiero creativo.


Esplora tutte le pagine