Definire le alte abilità non è un compito facile, poiché ogni esperto può offrire una definizione diversa, portando a potenziali confusioni. È importante capire che le alte abilità sono una costruzione sociale, ovvero un concetto creato per identificare un gruppo specifico di individui, specialmente bambini, che potrebbero richiedere un’attenzione particolare.
È altrettanto importante chiarire cosa non sono le alte abilità. Sebbene il termine “intelligente” sia spesso utilizzato, non si riferisce esclusivamente a un alto QI, che è anch’esso una costruzione sociale. Inoltre, non tutti i bambini con alte abilità ottengono costantemente buoni voti o imparano autonomamente senza guida.
Non ci sono caratteristiche uniche che identificano facilmente una persona con alte abilità. Questo gruppo è altamente diversificato e può includere individui che necessitano di sfide intellettuali, motivazione e guida sia socialmente che emotivamente.
In sintesi, le alte abilità rappresentano il potenziale di sviluppare talenti specifici.
