Diversità(ES). Disabilità, Superdotazione Intellettuale e Disturbi dello Spettro Autistico è strutturato in tre parti. Prima, affronta la disabilità intellettuale da una prospettiva del modello sociale. Seconda, esplora i disturbi dello spettro autistico attraverso una lente ampia e interdisciplinare, coprendo contributi come quelli di Fernand Deligny in Francia e il movimento della neurodiversità in Inghilterra. Terza, delinea elementi essenziali per il lavoro educativo con bambini intellettualmente dotati in classe.
Il libro integra approcci teorici, modelli epistemologici, tecniche di supporto socio-educativo, strumenti di rilevazione, metodi di valutazione e linee guida educative generali per i tre casi discussi. Offre un approccio teorico-pratico che fornisce criteri attuabili per i professionisti dell’educazione. Inoltre, approfondisce alcuni dei dibattiti e delle controversie che circondano i casi studiati, fornendo una risorsa completa e altamente pratica.