Cet ouvrage est une vue d’ensemble acad\u00e9mique des concepts modernes, des d\u00e9finitions et des th\u00e9ories de la douance intellectuelle, ainsi que des d\u00e9veloppements pass\u00e9s et actuels dans le domaine de l’\u00e9ducation des enfants surdou\u00e9s. Les auteurs examinent en d\u00e9tail les r\u00f4les de l’intelligence, de la cr\u00e9ativit\u00e9 et de la sagesse dans la douance, ainsi que l’interaction entre la culture et la douance, et comment la douance peut \u00eatre comprise en termes de d\u00e9veloppement d’une expertise. Les auteurs passent \u00e9galement en revue et discutent un ensemble d’\u00e9tudes cl\u00e9s qui abordent les questions d’identification et d’\u00e9ducation des enfants dou\u00e9s intellectuellement. Ce volume peut \u00eatre utilis\u00e9 comme une vue d’ensemble du domaine pour les \u00e9ducateurs, les psychologues, les travailleurs sociaux et autres professionnels qui s’occupent des enfants intellectuellement dou\u00e9s et de leurs familles. <\/p>\n","protected":false},"featured_media":18608,"template":"tflow-custom-template-single-reference","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false},"tags":[],"class_list":["post-18497","reference","type-reference","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n