Il y a une p\u00e9nurie de recherches sur les exp\u00e9riences quotidiennes d’\u00e9lever des enfants surdou\u00e9s du point de vue des parents. Cette \u00e9tude qualitative visait \u00e0 approfondir le ph\u00e9nom\u00e8ne en interviewant des parents d’enfants surdou\u00e9s d’\u00e2ge \u00e9l\u00e9mentaire. Nous avons men\u00e9 12 entretiens avec des parents dont les enfants fr\u00e9quentaient des \u00e9coles pour surdou\u00e9s. Les transcriptions des entretiens ont \u00e9t\u00e9 analys\u00e9es \u00e0 l’aide d’une analyse th\u00e9matique pour identifier les th\u00e8mes cl\u00e9s li\u00e9s \u00e0 l’exp\u00e9rience d’\u00e9lever des enfants surdou\u00e9s. Les th\u00e8mes identifi\u00e9s incluaient la description par les parents d’une approche \u00ab dirig\u00e9e par l’enfant \u00bb de l’\u00e9ducation, l’exp\u00e9rience de l’isolement social en raison d’un manque de compr\u00e9hension, et les sentiments physiques et \u00e9motionnels d’\u00e9puisement. Les r\u00e9sultats sont particuli\u00e8rement importants pour les parents d’enfants surdou\u00e9s et d’autres professionnels qui b\u00e9n\u00e9ficieraient d’une meilleure compr\u00e9hension de l’exp\u00e9rience quotidienne d’\u00e9lever des enfants surdou\u00e9s. <\/p>\n","protected":false},"featured_media":17120,"template":"tflow-custom-template-single-reference","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false},"tags":[],"class_list":["post-16718","reference","type-reference","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n