{"id":16691,"date":"2024-10-24T23:32:35","date_gmt":"2024-10-24T23:32:35","guid":{"rendered":"https:\/\/gifted-hub.com\/reference\/logros-y-fracasos-una-comparacion-de-patrones-encontrados-en-los-archivos-escolares\/"},"modified":"2024-11-07T21:42:23","modified_gmt":"2024-11-07T21:42:23","slug":"logros-y-fracasos-una-comparacion-de-patrones-encontrados-en-los-archivos-escolares","status":"publish","type":"reference","link":"https:\/\/gifted-hub.com\/es\/reference\/logros-y-fracasos-una-comparacion-de-patrones-encontrados-en-los-archivos-escolares\/","title":{"rendered":"Logros y fracasos: una comparaci\u00f3n de patrones encontrados en los archivos escolares"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El bajo rendimiento en estudiantes dotados ha desconcertado a educadores y padres durante d\u00e9cadas. Los investigadores buscan continuamente informaci\u00f3n sobre la naturaleza y los patrones de los estudiantes dotados con bajo rendimiento que ilumine a los interesados. Los consejeros est\u00e1n particularmente involucrados, porque a menudo se les pide que proporcionen iluminaci\u00f3n e intervenciones. Este estudio demuestra c\u00f3mo la informaci\u00f3n en el archivo escolar acumulativo, accesible para el consejero escolar, es un recurso rico<br\/>para comprender los patrones de logro y bajo rendimiento entre los estudiantes identificados como dotados y para usar en la planificaci\u00f3n de intervenciones para estudiantes en riesgo de bajo rendimiento. Los participantes fueron estudiantes dotados (N = 153) que se determinaron como logradores o fracasados, bas\u00e1ndose en su promedio de calificaciones al graduarse. Se compararon los altos y moderados logradores y<br\/>los moderados y extremos fracasados en la informaci\u00f3n encontrada en el archivo escolar, como asistencia, tardanza, selecci\u00f3n de cursos y el inicio y la duraci\u00f3n del bajo rendimiento. Los resultados indican que hay diferencias entre logradores y fracasados en una serie de variables encontradas en los archivos escolares. Se presentan perfiles de estos grupos con sugerencias para acciones por parte de los consejeros.       <\/p>\n","protected":false},"featured_media":17095,"template":"tflow-custom-template-single-reference","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false},"tags":[],"class_list":["post-16691","reference","type-reference","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Logros y fracasos: una comparaci\u00f3n de patrones encontrados en los archivos escolares - Gifted HUB<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/gifted-hub.com\/es\/reference\/logros-y-fracasos-una-comparacion-de-patrones-encontrados-en-los-archivos-escolares\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Logros y fracasos: una comparaci\u00f3n de patrones encontrados en los archivos escolares - Gifted HUB\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El bajo rendimiento en estudiantes dotados ha desconcertado a educadores y padres durante d\u00e9cadas. 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