Perfeccionismo y Fenómeno del Impostor en Estudiantes Universitarios con Talento Académico

El fenómeno del impostor se caracteriza por la dificultad para interiorizar el éxito debido a sentimientos de inautenticidad o falsedad a pesar de las pruebas contrarias de competencia. los estudiantes con talento académico de los programas de honores de licenciatura podrían ser más vulnerables al fenómeno del impostor en comparación con otros estudiantes de licenciatura debido a las experiencias que rodean al perfeccionismo y a la participación en programas altamente selectivos. En este estudio, los investigadores examinaron la relación entre el género, la participación en programas de honores, el perfeccionismo y el fenómeno del impostor entre estudiantes universitarios. los resultados de un análisis de regresión jerárquica indican que el perfeccionismo socialmente prescrito y la participación en programas de honores se relacionan con niveles más altos de sentimientos de impostor en una muestra de estudiantes universitarios. Se discuten las implicaciones y recomendaciones prácticas para investigadores, educadores, consejeros escolares y administradores universitarios.