Die kontinuierlichen Erfolge ostasiatischer Studierender werden in verschiedenen internationalen Tests zur akademischen Leistung best\u00e4tigt. Trotz dieser Errungenschaften haben viele Wissenschaftler erkannt, dass ein betr\u00e4chtlicher Anteil dieser Studierenden dennoch unterdurchschnittliche Leistungen erbringt. Unter Verwendung des Aktiotop-Modells der Hochbegabung zur Integration umfangreicher Forschungsergebnisse pr\u00e4sentiert dieses innovative Buch mehrere Kapitel, die von international anerkannten Wissenschaftlern in einer offenen und lebhaften Diskussion \u00fcber die Urspr\u00fcnge der Au\u00dfergew\u00f6hnlichkeit bei ostasiatischen Studierenden verfasst wurden. Mit dem Aktiotop-Modell als theoretischem Rahmen unterscheidet das Buch zwischen Trait-Modellen der Hochbegabung und systemischen Ans\u00e4tzen zur Au\u00dfergew\u00f6hnlichkeit. Das Buch bricht neue Wege im Verst\u00e4ndnis der komplexen Wechselwirkungen zwischen der Umgebung eines Lernenden, seinen Zielen, seiner Intelligenz und seinen Motivationen bei der Entwicklung seines sich stetig erweiternden Wissens- und Fertigkeitsrepertoires. Es wird: die systemischen Ans\u00e4tze zur Entwicklung von Au\u00dfergew\u00f6hnlichkeit mit Beispielen beschreiben, wodurch P\u00e4dagogen und Forscher in die Lage versetzt werden, Studierende mit gr\u00f6\u00dferer Pr\u00e4zision zu begleiten; die Methoden beeinflussen, mit denen P\u00e4dagogen Studierende mit dem Potenzial f\u00fcr au\u00dfergew\u00f6hnliche Leistungen identifizieren und unterst\u00fctzen; m\u00f6gliche Gr\u00fcnde f\u00fcr die Variabilit\u00e4t in der Leistung potenziell hochbegabter Studierender vorschlagen; Strategien zur Unterst\u00fctzung dieser Studierenden bereitstellen; einen tiefgreifenden Einfluss darauf haben, wie Au\u00dfergew\u00f6hnlichkeit und Hochbegabung nicht nur in Ostasien, sondern auch im Westen definiert und verstanden werden. Das Buch behandelt Themen mit soliden theoretischen Grundlagen und basiert auf wegweisenden Ideen. ‚Au\u00dfergew\u00f6hnlichkeit in Ostasien‘ hat signifikante Implikationen f\u00fcr die Hochbegabtenf\u00f6rderung und ist eine unverzichtbare Lekt\u00fcre f\u00fcr Wissenschaftler, Studierende und Postgraduierte, die sich f\u00fcr die psychologischen und sozialen Grundlagen der Au\u00dfergew\u00f6hnlichkeit interessieren. <\/p>\n","protected":false},"featured_media":18258,"template":"tflow-custom-template-single-reference","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false},"tags":[],"class_list":["post-18265","reference","type-reference","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n