Es ist leicht, Missverständnisse über Kinder und Jugendliche mit hohen intellektuellen Fähigkeiten zu finden. Diese Überzeugungen, die oft auf Mythen basieren, verzerren nicht nur die Realität, sondern beeinflussen auch die Unterstützung, die diese Kinder erhalten, um ihr Potenzial voll zu entfalten.
Ein häufiger Mythos ist die Annahme, dass diese Kinder in allen Umständen Selbstlerner sind und ohne jegliche Hilfe lernen. Obwohl es stimmt, dass sie beim Lernen Unabhängigkeit zeigen können, benötigen sie auch die Anleitung eines Erwachsenen, der ihre Neugier lenken kann. Sie brauchen jemanden, der sie herausfordert, mehr und besser zu lernen, und eine Umgebung, in der sie sich anerkannt und akzeptiert fühlen, wie jeder andere Schüler auch.
Ein weiteres Missverständnis ist, dass ein Kind mit einem hohen IQ zwangsläufig in allen akademischen Bereichen gut abschneiden wird. Die Wahrheit ist, dass die Leistung von emotionalen, familiären, sozialen und motivationalen Faktoren beeinflusst werden kann. Darüber hinaus ist es nicht ungewöhnlich, dass einige dieser Kinder spezifische Talente entwickeln und in bestimmten Bereichen herausragend sind, während andere zurückbleiben. Manchmal entwickeln sich ihre Leistungen ungleichmäßig: Ein Kind kann fortgeschrittene Sprachfähigkeiten haben, aber Schwierigkeiten haben, seine Gedanken schriftlich auszudrücken, oder es kann eine hohe Denkfähigkeit besitzen, aber nicht über den Wortschatz verfügen, um seine Ideen effektiv zu kommunizieren.
Motivation ist ein weiterer missverstandener Aspekt dieser Kinder. Nicht alles interessiert sie gleichermaßen, und was oft ihre Aufmerksamkeit fesselt, ist der Grad der Herausforderung, den eine Aktivität bietet. Wiederholende und mechanische Aufgaben können sie demotivieren, da diese Aufgaben ihr Bedürfnis, etwas Neues zu lernen oder komplexe Probleme zu lösen, nicht befriedigen.
Es gibt auch Verwirrung in Bezug auf die Beziehung zwischen Intelligenz und Kreativität. Obwohl einige Definitionen von Hochbegabung hohe kreative Leistungen zusammen mit intellektuellen Fähigkeiten umfassen, geht Kreativität nicht immer Hand in Hand mit einem hohen IQ. Es gibt sehr kreative Menschen mit einem durchschnittlichen IQ und umgekehrt.
Es wird oft geglaubt, dass Intelligenz ein Leben lang stabil bleibt, aber in Wirklichkeit muss sie stimuliert werden. Intelligenz, wie jede andere Fähigkeit, entwickelt und stärkt sich durch Gebrauch und Übung. Wenn sie nicht genutzt wird, kann sie stagnieren; daher ist eine Umgebung reich an Reizen und Lernmöglichkeiten wichtig.
Im sozialen Bereich wird häufig gesagt, dass Kinder mit hohen Fähigkeiten Schwierigkeiten haben, sich anzupassen. Soziale Schwierigkeiten sind jedoch nicht unbedingt mit ihrer Intelligenz verbunden, sondern eher mit bestimmten Einstellungen wie Arroganz, Ungeduld mit dem Tempo anderer oder Unflexibilität. Es ist wichtig, ihnen beizubringen, wie sie mit verschiedenen Arten von Menschen umgehen und ihre Emotionen managen können, damit sie gesunde Beziehungen zu ihren Altersgenossen aufbauen können.
Ein weiteres häufiges Bild ist das dieser Kinder als Einzelgänger. Obwohl es stimmt, dass sie viel Zeit mit individuellen Aktivitäten wie Lesen oder Forschen verbringen, bedeutet das nicht, dass sie immer die Einsamkeit bevorzugen. Wie jedes Kind suchen sie Verständnis und leiden, wenn sie sich abgelehnt oder isoliert fühlen.
Es gibt auch die Vorstellung, dass diese Kinder aufgrund ihres hohen Verständnisses keine Grenzen brauchen. Sie sind jedoch immer noch Kinder und benötigen als solche einen klaren Rahmen von Regeln und Grenzen, um sich sicher zu fühlen. Sie haben nicht die soziale Erfahrung, um immer die richtigen Entscheidungen zu treffen, und Erwachsene müssen sie leiten und schützen.
Ein weiterer Mythos ist der Glaube, dass Talent ausschließlich das Ergebnis von Druck und Erwartungen von Erwachsenen ist. Während Stimulation der Schlüssel zur Entwicklung von Fähigkeiten ist, ist die Grundlage des Talents angeboren und kann nicht ausschließlich dem Druck oder den Bemühungen der Eltern zugeschrieben werden. Es ist jedoch wichtig, ein Gleichgewicht zu finden, da übermäßiger Druck kontraproduktiv sein und zu Angst und Frustration führen kann.
Schließlich gibt es die Tendenz zu denken, dass Kinder mit hohen Fähigkeiten automatisch erfolgreiche und kreative Erwachsene werden, aber das ist nicht immer der Fall. Bildungs-, kulturelle und wirtschaftliche Möglichkeiten sowie die Entwicklung sozialer und emotionaler Fähigkeiten sind entscheidende Faktoren, um ihnen zu helfen, ihr Potenzial im Laufe ihres Lebens zu erreichen.
Diese Mythen zu entlarven ist wesentlich, um zu verstehen, dass diese Kinder und Jugendlichen eine vielfältige Gruppe mit einzigartigen Bedürfnissen bilden. Nur durch ein realistisches Verständnis ihrer Eigenschaften können wir die Unterstützung und Anleitung bieten, die sie benötigen, um glücklich zu wachsen und ihre Fähigkeiten voll zu entfalten.
