Differenzierung des Lehrplans für hochbegabte Lernende – 2. Auflage eBook

Diese zweite Auflage bietet Lehrkräften praktische Informationen und Unterstützung, um den Bedürfnissen fortgeschrittener Lernender in heutigen Klassenräumen gerecht zu werden. Enthalten sind Forschungsergebnisse zu den Definitionen von Hochbegabung, Identifizierungsverfahren und verschiedenen Arten von Programmen, die speziell entwickelt wurden, um die Bedürfnisse hochbegabter Lernender zu adressieren. Mit Szenarien aus dem Klassenzimmer, Vorschlägen für diverse Lernende und einer Vielzahl von Unterrichtsideen unterstützt dieses Werk die zielgerichtete Differenzierung des Lehrplans über alle Inhaltsbereiche hinweg. Als nützlicher Leitfaden für alle Klassenstufen wird dieses Buch Klarheit in die Verwirrung bringen, was differenziert werden sollte und wie man differenzieren kann.