Untersuchungen zur Hochbegabung

Dieses Werk bietet eine wissenschaftliche Übersicht über die modernen Konzepte, Definitionen und Theorien der intellektuellen Hochbegabung sowie über vergangene und aktuelle Entwicklungen auf dem Gebiet der Hochbegabtenförderung. Die Autoren erörtern eingehend die Rolle von Intelligenz, Kreativität und Weisheit bei Hochbegabung sowie die Wechselwirkung zwischen Kultur und Hochbegabung. Darüber hinaus wird erörtert, wie Hochbegabung im Kontext der Entwicklung von Expertise verstanden werden kann. Die Autoren präsentieren und diskutieren zudem eine Reihe von Schlüsselstudien, die sich mit den Themen der Identifikation und Bildung hochbegabter Kinder befassen. Dieses Werk kann als zusammenfassender Überblick über das Fachgebiet für Pädagogen, Psychologen, Sozialarbeiter und andere Fachkräfte dienen, die hochbegabte Kinder und deren Familien betreuen.