Um die Lebensqualität, Bereiche sozialer, emotionaler,
Verhaltens- und psychischer Probleme sowie die Familienfunktionalität von begabten
Kindern und Kindern mit normaler Intelligenz zu vergleichen.
Emotionale und Verhaltensmerkmale begabter Kinder und ihrer Familien
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Anzahl der Seiten
105−112
Jahr