جوزيف س. رينزولي

الدكتور جوزيف س. رينزولي رائد ورائد في مجال تعليم الموهوبين وتطبيق استراتيجيات تدريس تعليم الموهوبين على جميع الطلاب. اختارته جمعية علم النفس الأمريكية ضمن أكثر 25 عالم نفس مؤثرًا في العالم. حصل على جائزة هارولد دبليو ماكجرو الابن. للابتكار في التعليم، والتي يعتبرها الكثيرون “نوبل” للمعلمين، وكان مستشارًا لفريق عمل البيت الأبيض المعني بتعليم الموهوبين والمتفوقين. كان عمله حول مفهوم الحلقة الثلاثية للموهبة ونموذج ثالوث الإثراء وضغط المناهج الدراسية والتمايز جهودًا رائدة في السبعينيات، وقد ساهم بمئات الكتب وفصول الكتب والمقالات والدراسات في الأدبيات المهنية، وقد تُرجم العديد منها إلى لغات أخرى.

أسست الدكتورة رينزولي برنامج كونفراتوت السنوي في جامعة كاليفورنيا في كون مع زميلتها أستاذة علم النفس التربوي سالي ريس. وقد خدم هذا المعهد الصيفي حول التدريس المتمايز القائم على الإثراء أكثر من 35,000 معلم من جميع أنحاء العالم منذ عام 1978. كما أنشأ الدكتور رينزولي أيضاً برنامج “UConn Mentor Connection”، وهو برنامج صيفي يمكّن طلاب المدارس الثانوية ذوي الإمكانات العالية من العمل جنباً إلى جنب مع كبار العلماء والمؤرخين والفنانين وغيرهم من الباحثين الجامعيين الرائدين. وهو أيضًا مؤسس مع الدكتور ريس لأكاديمية جوزيف س. رينزولي للموهوبين والمتفوقين في هارتفورد بولاية كونيتيكت، والتي أصبحت نموذجًا لإصلاح المدارس الحضرية المحلية والوطنية للطلاب ذوي الإمكانات العالية/ ذوي الدخل المنخفض.


كتب