يشير مصطلح “الاستثناء المزدوج” إلى الأطفال الموهوبين الذين يواجهون تحديات مثل صعوبات التعلم أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وفرط النشاط أو غيرها من الحالات التي تتطلب دعمًا خاصًا. يتمتع هؤلاء الأطفال بنقاط قوة غير عادية ولكنهم قد يعانون في البيئات التعليمية التقليدية، مما يجعل من الضروري إيجاد فرص تلبي مواهبهم واحتياجاتهم على حد سواء. توفر أنشطة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والأنشطة اللامنهجية – مثل الروبوتات ونوادي البرمجة ومسابقات الرياضيات وأولمبياد العلوم – منصة ممتازة للأطفال ذوي القدرات الاستثنائية المزدوجة للازدهار. لا تقتصر هذه البرامج على تعزيز المهارات المتقدمة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات فحسب، بل تعزز أيضًا التعاون وحل المشكلات والإبداع في بيئة تفاعلية وداعمة.
توفر برامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) مساحة آمنة للأطفال ذوي الاستثناءات المزدوجة لاستكشاف اهتماماتهم وتنمية ثقتهم بأنفسهم. من خلال التركيز على نقاط قوتهم، يمكن لهذه الأنشطة تحسين مفهوم الذات وإنشاء أساس لنتائج أكاديمية واجتماعية إيجابية. من خلال العمل الجماعي أو المشاريع الفردية، يمكن للأطفال التواصل مع أقرانهم الذين يشاركونهم نفس الاهتمامات، مما يكسبهم شعوراً بالانتماء قد يكون مفقوداً في جوانب أخرى من حياتهم. وبالإضافة إلى ذلك، فإن مرونة العديد من برامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وقابليتها للتكيف تجعلها مناسبة بشكل خاص لمعالجة التحديات المحددة التي قد يواجهها الأطفال ذوي الاستثناءات المزدوجة، مثل الحساسيات الحسية أو الحاجة إلى أماكن إقامة.
يتضمن اختيار نشاط العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المناسب مراعاة اهتمامات الطفل ونقاط قوته ومستويات راحته. يجب على الآباء استكشاف البرامج التي تتماشى مع اهتمامات أطفالهم وتوفر التوازن الصحيح بين التحدي والدعم. يمكن أن يساعد البحث عن الخيارات المحلية أو زيارة اجتماعات النوادي أو التحدث مع رعاة البرامج في تحديد الأنسب. تشمل العوامل الرئيسية التي يجب تقييمها محتوى البرنامج والمهارات التي يركز عليها والبيئة العامة. على سبيل المثال، قد يناسب فريق الروبوتات الطفل الذي يستمتع بحل المشكلات والمشاريع العملية، في حين أن نادي البرمجة قد يكون مثالياً للشخص الذي يزدهر في المهام الإبداعية والمركزة.
في نهاية المطاف، يتمثل الهدف في إيجاد برنامج يحتفي بالقدرات الفريدة للأطفال ذوي الاستثناءات المزدوجة مع مساعدتهم على التغلب على العوائق. يجب أن يتعاون أولياء الأمور مع المدربين أو الرعاة لضمان أن تكون البيئة مرنة ومواتية للنجاح. يمكن لمناهج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أن تخلق تجارب مغيرة للحياة، وتزود هؤلاء الأطفال بمهارات وذكريات قيمة تدعم نموهم. من خلال اختيار النشاط المناسب وتشجيع أطفالهم على استكشاف فرص جديدة، يمكن للوالدين إطلاق الإمكانات الكاملة للمتعلمين ذوي الاستثناءات المزدوجة بطرق مفيدة وممتعة في آن واحد.
